Voy a tratar el tema de La brecha digital tomando como referencia a autores como Jakob Nielsen y Cecilia Castaño trabajados en la materia Taller de Nuevas Tecnologías y Producción Multimedia a cargo de la profesora Lila Pagola.
Brecha digital, “refiere al hecho de que ciertas partes de la
población tienen sustancialmente mejores oportunidades para beneficiarse a
partir de la nueva economía que otras partes de la población” (Jakob Nielsen,
2006).
Hace un tiempo se pensaba que la brecha digital iba a
desaparecer, pero no fue así, ya que se comenzaron a distinguir diferentes
tipos de brechas, entre los que se destacan:
- La brecha económica, “En su forma más simple la brecha digital se manifiesta en el hecho de que muchas personas no pueden acceder a comprar una computadora” (Jakob Nielsen, 2006). Sobre todo para aquellos países que no presentan una gran industrialización, debido a las condiciones económicas están establecidas en ese sector poblacional.
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Tomada el 11 de noviembre de 2005
Si referimos a Argentina, existen algunas soluciones, una de
las que se pueden destacar está presente en la noticia de Paginas 12, publicada
el 18 de Mayo de 2021 (https://www.pagina12.com.ar/342228-para-reducir-la-brecha-digital
) que se refiere al Plan Federal Juana Manso, que consiste en la distribución de
más de 600.000 notebooks a estudiantes.
Esto permite reducir la brecha económica debido a la distribución
de dichos aparatos que posibilitan el acceso a computadoras, en un país como
Argentina donde la adquisición de un aparato tecnológico es tan compleja en términos
económicos, planes como Juana Manso o Conectar Igualdad permiten acortar la división
en el acceso tecnológico.
- La brecha de usabilidad, se refiere a que la difícil comprensión de las paginas webs, debido a la manera en que de plasman, esto implica que los usuarios no puedan obtener aquellos beneficios que el conocimiento ofrece.
Se destacan las personas adultas como los más
desfavorecidos, debido a que no presentan gran interés en adquirir conocimientos
que los ayude a mejorar su experiencia en la web.
- La brecha de empoderamiento se refiere a que varias personas no son capaces de obtener los beneficios totales que los aparatos tecnológicos presentan, tal es el caso de usuarios no utilizan herramientas que les sean más convenientes como buscar noticias por fecha de publicación, etc.
- Cabe destacar que existe una cuarta brecha trabajada por Cecilia Castaño que es la de género, que se basa en la desigualdad en el acceso a lo que refiere a las ciencias de la informática entre mujeres y hombres.
“Las mujeres se concentran en empleos de educación y otros
intensivos en conocimiento, pero su presencia es mayoritaria en los puestos de
oficina y muy escasa en las profesiones de alta tecnología e Internet” (Cecilia
Castaño, 2008, 222).
La experta en las Tecnologías de la Información, sostiene existen costumbres patriarcales que hay que eliminar desde la familia e incitar a las mujeres desde su crianza a estudiar carreras relacionadas con la informática.
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Tomada el 25 de enero de 2013
Cabe destacar que el 22 de Abril se conmemora el Día
Internacional de las niñas TIC, tal como lo relata la noticia de Clarín (https://www.clarin.com/familias/dia-internacional-ninas-tic-conmemora-22-abril_0_KotrG3SmJ.html )
Conclusión
Entonces podemos
comprender que soluciones para los diferentes tipos de brechas existen, solo
que dependen de algunos factores que no efectivamente no se llevan a cabo en
distintas ocasiones como el sector político, la iniciativa personal y la eliminación
de aquellos estereotipos patriarcales que provocan un fraccionamiento en la
desigualdad de género.
Bibliografía
2006, Nielsen Jakob, La brecha digital: Las tres etapas.
Group Nielsen Norman. Recuperado de https://www.nngroup.com/articles/digital-divide-the-three-stages/
2008, Cecilia Castaño, La Brecha digital y las mujeres
jóvenes, Madrid: Ediciones Cátedra (grupo Anaya, S.A)
Fuentes:
https://www.pagina12.com.ar/342228-para-reducir-la-brecha-digital
https://www.clarin.com/familias/dia-internacional-ninas-tic-conmemora-22-abril_0_KotrG3SmJ.html
Recursos
multimedia:
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